¿Puede un teléfono celular convertirse en una herramienta para evaluar cómo se mueven los niños?
Universidad Adventista de Chile está desarrollando MotorPrint, una iniciativa que utiliza los sensores de los teléfonos móviles para analizar habilidades como caminar, correr, saltar y mantener el equilibrio.
Una investigación de la Universidad Adventista de Chile (UNACH) busca transformar la manera en que se evalúan las habilidades motrices de los escolares mediante una herramienta que aprovecha una tecnología presente en la vida cotidiana: el teléfono celular.
El proyecto, denominado MotorPrint, utiliza los sensores de movimiento de los dispositivos móviles para analizar actividades como caminar, correr, saltar y mantener el equilibrio. Los datos obtenidos permiten generar indicadores relacionados con la estabilidad, coordinación y eficiencia del movimiento, complementando la observación tradicional realizada por los profesores de Educación Física.
La investigación es liderada por el Dr. Nicolás Gómez-Álvarez, PhD, investigador del Centro Regional de Estudios Avanzados en Estilos de Vida Activos y Saludables y del grupo AFSYE de la UNACH. El proyecto cuenta con el respaldo y financiamiento de la Dirección de Investigación de la universidad.
Uno de los aspectos más interesantes de MotorPrint es que no busca reemplazar al profesor, sino entregar información cuantitativa que ayude a complementar la evaluación y detectar oportunamente posibles dificultades en el desarrollo motriz de los estudiantes.
Además, la propuesta incorpora un componente formativo: los propios escolares pueden conocer información sobre su desempeño, favoreciendo la autoevaluación, la autonomía y una mayor comprensión de sus capacidades físicas.
Actualmente, MotorPrint se encuentra en etapa de desarrollo y validación, comparando los resultados obtenidos mediante los teléfonos móviles con pruebas motrices tradicionales. De confirmarse su confiabilidad, la herramienta podría convertirse en una alternativa accesible y de bajo costo para apoyar la evaluación motriz en diferentes establecimientos educativos.
La iniciativa muestra cómo la tecnología puede ponerse al servicio de la educación, la salud y el desarrollo integral de los niños.
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